صفحه محصول - پاورپوینت کاربرد هوش هیجانی در کنترل خشم

پاورپوینت کاربرد هوش هیجانی در کنترل خشم (pptx) 78 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 78 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

کاربرد هوش هیجانی در کنترل خشم هيجان عاطفه خلق جنبه های فيزيولوژيك مرتبط با خلق ( بی اشتهایی ،بی خوابی ، پر خوری و ... ) آسیب های بخش راست آمیگدال هوش هیجانی کاهش پیدا می کند ضعف در تصمیم گیری بوجود می آید اختلال در عملکرد اجتماعی بوجود می آید هوش طبیعی باقی می ماند و فاقد سایکو پاتولوژی است یافته ها نشان می دهد که هوش هیجانی و هوش شناختی باهم تفاوت داردند اختلالات هيجانات ترس هول و وحشت افسردگی احساس گناه خشم اضطراب سر آسيمگي بي احساسي شرم تنش دو گانگي احساسي خشم: حالات خصمانه که عمدتا با احساسات کینه توزانه مشخص می شوند ممکن است به شکل عصبانيت /نفرت/تحقیر/حسادت تظاهر کند . خصومت: احساس دشمنی یا عناد، این احساس پایدار است و ممکن است تا مدت ها ادامه داشته باشد و در موقعیت های مختلف خود را نشان دهد. پرخاشگری: خشم ابراز شده به شکل رفتار است كه توسط سایر افراد هم قابل مشاهده است که به دو دسته تقسیم می شود: کلامی: توهین کردن ، فریاد زدن،بد عنقی،دمدمی مزاجی غیرکلامی: شکستن اشیاء (اشیاء منزل یا اموال مدرسه ) ، صدمه زدن به ا نسان (خود ، معلم ، همکلاسی ) ، قربان بی دفاع ( حیوانات ) تعاریف مرتبط با خشم : فرایند خشم شامل دو مرحله است : الف) تجربه جسمی یا روانی درد ب) افکار آغاز گر یا احساس تهدید شدن (فرد دیگران را در تجربه درد ناک خود مقصر بداند ) فرایند خشم خشم افکار آغازگر منفی افزایش خشم چرخه بقای خشم عوامل ایجاد کننده خشم ابتلاء به یک بیماری جسمانی یا روانی یادگیری از طریق مشاهده ناتوانی در کنترل تکانه های درونی عدم آشنایی با مهارتهای ارتباطی رویارویی با ناکامی و شرایط تهدید آمیز برانگیزاننده های درونی مثل باورها، اعقتادات و طرز تلقی ها دلایل خشم در نوجوانان محدودیت در فعالیتهای فیزیکی و اجتماعی (لغو شدن قرار ملاقات با دوستان یا بیرون رفتن از طرف والدین ) مورد انتقاد قرار گرفتن ( اگر احساس شود غیر عادلانه /غیر منصفانه است ) تحقیر و طرد شدن کار نکردن اشیاء (ماسین /چراغ قوه /...) - بیشتر در پسر نوع رفتار مردم و موقعیت های اجتماعی – بیشتر در دختر ها رفتار اجتماعی (ریا کاری ،بی ملاحظه بودن ،غیر منصف بودن ،فضولی ،خود پسندی ،تحکم،غیبت) خشم ناشی از ناتوانی خود در از انجام کار ی (ناتوانی در رسم کرد ن یک تصویر یا حل یک مسئله درسی ،